¿Ya puede crear sus propios contenidos de VR, quizá incluso ha empezado a elaborar su propio portafolio, y ahora cobra cada vez más importancia la cuestión de cómo integrarlos sin complicaciones en su entorno docente?
Cuando se dispone de escenarios adecuados, ya se ha dado el paso más importante para integrar la tecnología de VR. El siguiente reto consiste en incorporar eficazmente el nuevo medio didáctico a la actividad docente cotidiana. La infraestructura disponible, el tamaño de las clases, la organización del centro y los planes de estudios presentan numerosos puntos en los que un concepto seguro y personalizado de la VR como medio didáctico puede aportar el valor añadido decisivo.
Durante los últimos años hemos impartido formación inicial, desarrollado conceptos didácticos y realizado investigaciones en centros educativos de muy diversa orientación de toda Alemania. Ponemos a su disposición los conocimientos acumulados en forma de una formación de larga duración cuyo objetivo es integrar de forma eficiente la realidad virtual en el conjunto de su organización.

• ¿Cómo puede trabajarse en clase sin perder tiempo por obstáculos técnicos o tareas de preparación?
• ¿Cuál es la forma más eficiente de distribuir contenidos entre el alumnado de su organización?
• ¿Cómo pueden aprovecharse plenamente y de forma personalizada todas las funciones de la herramienta PaneoVR?
• ¿Cómo pueden configurarse situaciones de evaluación?

son solo algunas de las cuestiones que se abordan en profundidad durante esta formación.