PaneoVR: maak immersieve trainingen met 360°-video

De tool voor het maken van interactieve 360°-content

De PaneoVR-tool voor het maken van immersieve trainingen met 360°-video is een platformonafhankelijke toepassing die op beeldschermen en in virtual reality werkt en laagdrempelige toegang biedt tot content op maat.
Centraal staat een auteurstool/editor waarmee u zelfstandig en eenvoudig digitale (VR-)leercontent kunt maken. Kennis van informatica of mediatechnologie is niet nodig.

Ontwikkeld in Duitsland. Voor trainingen wereldwijd.

PaneoVR ontstond in Duitsland vanuit publiek gefinancierd toegepast onderzoek en werd samen met onderwijsinstellingen en praktijkpartners getest. Vandaag combineert het platform Duitse ingenieurskunst met de flexibiliteit om zelf immersieve trainingen te maken voor verschillende sectoren en regio’s.
Onder ‘Eerste stappen’ maakt u snel kennis met de tool en creëert u onder begeleiding uw eerste project in minder dan 30 minuten.

Gratis registreren en gebruiken

PaneoVR werkt met een freemiummodel met gratis toegang zonder tijdslimiet in het kader van de PaneoVR Community Edition. Extra functies en diensten, met name voor onderwijs en trainingen, maken deel uit van de Professional-versies „Basic“, „Education“ en „Enterprise“. Meer informatie vindt u hier. Neem bij interesse gerust Contact op. Wij beantwoorden al uw vragen over PaneoVR, samenwerkingen, presentaties en andere onderwerpen, of bespreken uw individuele ideeën en wensen.

Uw expertise. Uw content.

PaneoVR biedt u de tools om immersieve 360°-trainingen exact op uw behoeften af te stemmen.
Geeft u les op een school, hogeschool, universiteit of andere onderwijsinstelling en zoekt u moderne manieren om praktijkgericht leren tot leven te brengen? Of zoekt u een efficiënte oplossing om medewerkers volgens de eigen processen en standaarden van uw organisatie in te werken en op te leiden? Met het PaneoVR-concept kunt u bovendien in zeer korte tijd een eenvoudige virtuele rondleiding maken.

Met PaneoVR maakt u de content – eenvoudig en intuïtief. Wij leveren de technologie waarmee u uw eigen immersieve ervaring kunt creëren.

Meer dan tien jaar ervaring

Het Paneo-team heeft meer dan tien jaar ervaring op het gebied van immersieve technologieën, e-learning en mens-machine-interactie en deelt deze expertise graag met u en adviseert u bij uw digitaliseringsprojecten.

Waarom VR-trainingen?

Het praktisch aanleren van processen en handelingen is een essentieel onderdeel van beroepsopleidingen. Het opzetten van een authentieke training in de praktijk brengt echter vaak extra inspanning, materiaalslijtage en -verbruik of risico’s met zich mee. Soms is onderwijs „op locatie“ helemaal niet mogelijk. Hier komen de sterke punten van virtualrealityleeromgevingen (VR) tot hun recht. Herhaalbaarheid, veilige en authentieke leeromgevingen, onafhankelijkheid van locatie en kostenefficiëntie maken virtuele trainingen tot een waardevolle aanvulling op opleidingen. De PaneoVR-tool is ontwikkeld om deze VR-content aan individuele behoeften te laten voldoen zonder hoge kosten met zich mee te brengen.

Ontwikkeld volgens Europese principes voor gegevensbescherming

PaneoVR geeft organisaties controle over hun content en gegevens. Verwerkte media worden versleuteld opgeslagen en het platform draait op servers in Duitsland. Wij verwerken persoonsgegevens uitsluitend voor specifieke doeleinden en volgens de AVG en verkopen deze gegevens niet.

Samenwerkingsonderzoek

In samenwerking met de Mixed Reality Lab van Hochschule Emden/Leer is PaneoVR ook onderwerp van onderzoek en ontwikkeling ter optimalisatie van mens-machine-interactietechnieken. Er ontstaan uiteenlopende projecten, van casestudy's tot experimentele doorontwikkelingen, om ook in de toekomst de best mogelijke gebruiksvriendelijkheid en de grootste meerwaarde van de Paneo-omgeving te waarborgen.

Met PaneoVR konden onze studenten aan de lerarenopleiding zonder voorkennis van virtuele realiteit binnen één semester korte oefenscenario's voor studenten in de gezondheidszorg en verpleegkunde maken. Wij zijn de ontwikkelaars zeer dankbaar voor het beschikbaar stellen van de software en voor hun vriendelijke ondersteuning wanneer wij vragen hadden.

– Gesine Wegner

– Gesine Wegner, TU Dresden

Project van 2020-2023

Van 2020 tot 2023 ontwikkelde, testte en evalueerde de interdisciplinaire ViRDiPA-onderzoeksgroep een kwalificatieconcept voor blended learning voor het gebruik van VR-technologie in verpleegkundige opleidingen. Door deze technologie in een eigentijdse onderwijs- en leervorm te integreren, moest de praktijkgerichte verwerving van vakkennis worden bevorderd en moesten de beslissingen die in het dagelijkse werkproces nodig zijn gemakkelijker kunnen worden genomen.
De testgroep bestond voor de helft uit medewerkers van de
werkplek- en schoolgebonden onderwijs bij drie samenwerkende opleidingscentra voor zorgberoepen. Meer informatie over het project vindt u hier.