PaneoVR: skapa immersiva utbildningar med 360°-video

Verktyget för att skapa interaktivt 360°-innehåll

PaneoVR-verktyget för att skapa immersiva 360°-videoutbildningar är en plattformsoberoende applikation för skärmar och virtuell verklighet som gör det enkelt att skapa eget innehåll.
Kärnan är ett verktyg för innehållsskapande/en redigerare som gör det enkelt att skapa digitalt (VR-)utbildningsinnehåll på egen hand. Det krävs inga särskilda kunskaper inom IT eller medieteknik.

Utvecklat i Tyskland. För utbildning världen över.

PaneoVR växte fram i Tyskland ur offentligt finansierad, tillämpad forskning och testades tillsammans med utbildningsinstitutioner och partner inom praktisk verksamhet. I dag förenar plattformen tysk ingenjörskonst med flexibiliteten att skapa egna immersiva utbildningar för olika branscher och regioner.
I avsnittet ”Kom igång” får ni en snabb introduktion till verktyget och skapar ert första projekt med vägledning på mindre än 30 minuter.

Registrera er och använd PaneoVR kostnadsfritt

PaneoVR bygger på en freemium-modell med kostnadsfri åtkomst utan tidsbegränsning inom PaneoVR Community Edition. Ytterligare funktioner och tjänster, särskilt för undervisning och utbildning, ingår i de professionella versionerna ”PaneoVR Basic”, ”PaneoVR Education” och ”PaneoVR Enterprise”. Mer information om detta hittar ni här — om ni är intresserade hittar ni våra kontaktuppgifter under Kontakt — vi besvarar alla era frågor om PaneoVR, samarbeten, presentationer och andra ämnen eller diskuterar era individuella idéer och önskemål.

Er expertis. Ert innehåll.

PaneoVR ger er verktygen för att skräddarsy immersiva 360°-utbildningar exakt efter era behov.
Undervisar ni på en skola, högskola eller annan utbildningsinstitution och söker moderna sätt att göra praktiskt lärande levande? Eller behöver ni en effektiv lösning för att introducera och utbilda medarbetare i enlighet med era egna processer och standarder? Med PaneoVR kan ni även skapa en enkel virtuell rundtur på mycket kort tid.

Med PaneoVR skapar ni innehållet – enkelt och intuitivt. Vi tillhandahåller tekniken som gör det möjligt för er att bygga er egen immersiva upplevelse.

Över tio års erfarenhet

Paneo-teamet har över tio års erfarenhet inom immersiv teknik, e-lärande och människa–maskininteraktion och står gärna till tjänst med sin expertis och rådgivning i era digitaliseringsprojekt.

Varför VR-utbildningar?

Praktisk inlärning av processer och arbetsmoment är en grundläggande del av yrkesutbildningen. Att skapa en autentisk utbildningssituation i verkligheten innebär dock ofta stora insatser, slitage och förbrukning av material eller risker. I vissa fall är undervisning ”på plats” inte ens möjlig. Det är här lärmiljöer i virtuell verklighet (VR) visar sina styrkor. Repeterbarhet, säkra och autentiska lärmiljöer, platsoberoende samt kostnadseffektivitet är avgörande för att virtuella utbildningar ska vara ett fullvärdigt komplement i utbildningsverksamheten. PaneoVR-verktyget har utvecklats för att VR-innehållet ska kunna tillgodose individuella behov utan att i sig medföra alltför höga kostnader.

Utvecklat enligt europeiska dataskyddsprinciper

PaneoVR ger organisationer kontroll över sitt innehåll och sina data. Bearbetat medieinnehåll lagras i krypterad form, och plattformen drivs på servrar i Tyskland. Vi behandlar personuppgifter för angivna ändamål och i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (GDPR), och vi säljer dem inte.

Samverkansforskning

I samarbete med Mixed Reality Lab vid Hochschule Emden/Leer är PaneoVR också föremål för forskning och utveckling för att optimera tekniker för interaktion mellan människa och maskin. Olika projekt, från fallstudier till experimentell vidareutveckling, genomförs för att Paneo-miljön även framöver ska erbjuda bästa möjliga användarvänlighet och största möjliga nytta.

Med PaneoVR lyckades våra lärarstudenter på en enda termin skapa korta övningsscenarier för studerande inom vård och omsorg, utan några förkunskaper inom virtuell verklighet. Vi är mycket tacksamma för att utvecklarna tillhandahöll programvaran och för deras vänliga stöd när vi hade frågor.

– Gesine Wegner

– Gesine Wegner, TU Dresden

Projekt från 2020–2023

Mellan 2020 och 2023 utvecklade, testade och utvärderade den tvärvetenskapliga forskargruppen ViRDiPA ett kompetensutvecklingskoncept med blandat lärande för användning av VR-teknik inom vårdutbildning. Genom en modern form för undervisning och lärande som integrerade denna teknik skulle den praktiska inlärningen av fackkunskaper främjas och de beslut som krävs i det dagliga arbetet bli lättare att fatta.
Testgruppen bestod till lika delar av medarbetare inom
företagsförlagd och skolförlagd utbildning vid tre samarbetande utbildningscentrum för vårdyrken. Mer information om projektet hittar ni här.