Skab interaktive 360°-træningsforløb
til VR og mobile enheder
Værktøjet til at skabe interaktivt 360°-indhold
- Egne træningsforløb i stedet for færdige scenarier
- Nem adgang
- Omkostningseffektiv
- Sikkert
PaneoVR-værktøjet til at skabe immersive træningsforløb med 360°-video er en platformsuafhængig applikation til skærme og virtual reality med nem adgang til individuelt tilpasset indhold.
Kernen er et forfatterværktøj/en editor, som gør det nemt selv at skabe digitalt (VR-)læringsindhold. I behøver ingen forhåndsviden inden for IT eller medieteknologi.
Udviklet i Tyskland. Til træning verden over.
PaneoVR udspringer af offentligt finansieret, anvendt forskning i Tyskland og blev afprøvet sammen med uddannelsesinstitutioner og praksispartnere. I dag kombinerer platformen tysk ingeniørkunst med fleksibiliteten til selv at skabe immersive træningsforløb til forskellige brancher og regioner.
Under »Kom godt i gang« får I en hurtig introduktion til værktøjet og opretter jeres første projekt med vejledning på under 30 minutter.
Registrér jer, og brug PaneoVR gratis
PaneoVR bygger på en freemium-model med gratis adgang uden tidsbegrænsning som en del af PaneoVR Community Edition. Yderligere funktioner og serviceydelser, især til undervisning og træning, indgår i Professional-versionerne »PaneoVR Basic«, »PaneoVR Education« og »PaneoVR Enterprise«. Få mere at vide finder I her. Hvis I er interesserede, er I meget velkomne til at tage Kontakt . Vi besvarer alle spørgsmål om PaneoVR, samarbejder, præsentationer og andre emner eller drøfter jeres individuelle idéer og ønsker.
Jeres ekspertise. Jeres indhold.
PaneoVR giver jer værktøjerne til at skræddersy immersive 360°-træningsforløb præcist til jeres behov.
Underviser I på en skole, et universitet eller en anden uddannelsesinstitution og leder efter moderne måder at gøre praksisnær læring levende på? Eller har I brug for en effektiv løsning til at introducere og oplære medarbejdere efter organisationens egne processer og standarder? Med PaneoVR-konceptet kan I også skabe en enkel virtuel rundvisning på ganske kort tid.
Med PaneoVR skaber I indholdet – enkelt og intuitivt. Vi leverer teknologien, som I bruger til at skabe jeres egen immersive oplevelse.
Mere end ti års erfaring
Paneo-teamet har mere end ti års erfaring inden for immersive teknologier, e-læring og menneske-maskine-interaktion og stiller gerne denne ekspertise til rådighed samt rådgiver jer om jeres digitaliseringsprojekter.
Hvorfor VR-træning?
At lære arbejdsgange og handlinger i praksis er en væsentlig del af erhvervsuddannelserne. Det er dog ofte forbundet med stor indsats, materialeslid og -forbrug eller risiko at etablere autentisk træning i virkeligheden. Under visse omstændigheder er undervisning »på stedet« slet ikke mulig. Her kommer styrkerne ved læringsmiljøer i virtual reality (VR) til deres ret. Gentagelighed, sikre og autentiske læringsmiljøer, adgang uanset sted og omkostningseffektivitet er afgørende for, at virtuelle træningsforløb er et værdifuldt supplement i uddannelsen. PaneoVR-værktøjet blev udviklet, så dette VR-indhold kan opfylde individuelle behov uden at medføre uforholdsmæssigt høje omkostninger.
Udviklet efter europæiske databeskyttelsesprincipper
PaneoVR giver organisationer kontrol over deres indhold og data. Behandlede mediefiler lagres krypteret, og platformen drives på servere i Tyskland. Vi behandler personoplysninger til specifikke formål i overensstemmelse med databeskyttelsesforordningen (GDPR) og sælger dem ikke.
Forskningssamarbejde
I samarbejde med Mixed Reality Lab på Hochschule Emden/Leer er PaneoVR også genstand for forskning og udvikling med henblik på at optimere teknikker til menneske-maskine-interaktion. Der gennemføres forskellige projekter fra casestudier til eksperimentelle videreudviklinger for også fremover at sikre Paneo-miljøet den bedst mulige brugervenlighed og størst mulige nytteværdi.
Med PaneoVR lykkedes det vores lærerstuderende uden forhåndsviden om virtual reality at oprette korte øvelsesscenarier for elever og studerende inden for sundhed og pleje i løbet af ét semester. Vi er meget taknemmelige for, at udviklerne stillede softwaren til rådighed, og for deres venlige hjælp, når vi havde spørgsmål.
– Gesine Wegner
– Gesine Wegner, TU Dresden
Fra 2020 til 2023 udviklede, afprøvede og evaluerede den tværfaglige forskningsgruppe ViRDiPA et kompetenceudviklingskoncept baseret på blended learning til brug af VR-teknologi i sygeplejeuddannelsen. Integrationen af denne teknologi i en tidssvarende undervisnings- og læringsform skulle fremme den praksisnære tilegnelse af faglig viden og gøre det lettere at træffe de beslutninger, der er nødvendige i det daglige arbejde.
Testgruppen bestod af lige mange medarbejdere fra den
virksomheds- og skolebaserede uddannelse ved tre samarbejdende uddannelsescentre inden for sundhedsområdet. Flere oplysninger om projektet finder I her.
